全能课程

课程由八大核心模块组成，学制三年，1对4小班化课程模式。囊括思维力、注意力、观察力、语言力、记忆力、等八项核心能力的提升。采用教师与幼儿相互合作的游戏方式，提升...

注意力（ADHD）定向课程

小班化3-4人/班教学，通过注意力训练，有趣的视、听觉游戏训练，调动孩子的感官，让眼睛和耳朵都指向这个事物。从而达到延长专注力时间，改善听课质量；减少视觉跳漏，...

融合课程

以香港协康会特殊儿童训练指南为基础，设计编撰适合本地区特殊儿童身心发展的课程。为社交能力不足的儿童设计故事脚本，通过演绎脚本、开展对话等方式创造孩子的社交场景，...

口肌训练课程

一对一教学，针对各类特殊儿童语言前期发音落后、构音异常、喂食障碍、逻辑表达混乱等问题，进行科学评估，制订个别训练计划。以SRJ口肌训练技术为课程核心，从儿童喜爱...

认知课程

　一对一教学。通过回合实验训练法(DTT)的科学运用和ABA教学原理，强化儿童对口腔机能的控制，激发其语言学习的兴趣，提高发音的准确性，增强使用语言的积极性。对...

感觉统合课程

　一对一教学，三T训练模式（PT、OT、ST），打通学习通道，激发学习潜能，根据儿童自身发展的情况因材施教，平衡发展。课程围绕学习的三大通道“视知觉，听知觉，体...